孩子成長一年一變化 新華學(xué)習(xí)報(bào)紙書教你應(yīng)對(duì)

真實(shí)的

盡量不參加補(bǔ)習(xí)班，長期課內(nèi)補(bǔ)習(xí)會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣；

晴朗的天

付出比給予重要——給孩子愛你的機(jī)會(huì)

只對(duì)孩子付出愛，會(huì)讓他們沒有責(zé)任感，只會(huì)一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場(chǎng)買來，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動(dòng)筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，“別動(dòng)！”13歲的孩子說“那是我的”。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。

晴朗的天

與孩子溝通的目的是解決問題，而不是證明孩子的錯(cuò)誤

真實(shí)的

新華學(xué)習(xí)報(bào)紙書上的趣味謎語：
1、會(huì)走沒有腿，會(huì)吃沒有嘴，過河沒有水，死了沒有鬼。（猜游戲用具）
2、指著你的臉，按住你心，通知你主人，趕快來開門。（猜電器）
3、千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。（猜生活用品）
4、弟弟長，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了12圈，哥哥1圈才跑完。（猜生活用品）
5、小掃帚，一手拿，白石縫里天天打。（猜生活用品）

真實(shí)的

鼓勵(lì)孩子聽后讀后說說自己的看法

晴朗的天

請(qǐng)與孩子平等相待，好好談心有商有量

真實(shí)的

要重視成長過程，走好腳下的路，輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?/td>

真實(shí)的

入學(xué)拼爹，開學(xué)拼媽！
有人說：如果一個(gè)女性朋友不再聯(lián)系你， 一是她死了， 二是她當(dāng)媽了， 三是她孩子到了學(xué)齡了。 如果 她孩子學(xué)齡且又開學(xué)了，你就當(dāng)作她死了吧。 讀書娃的媽，就是靜如處子動(dòng)如瘋兔， 一年死9個(gè)月，剩 下3個(gè)月在各種補(bǔ)課中詐尸亂跳的奇葩怪物！ 為娘多不易!    時(shí)下當(dāng)媽標(biāo)準(zhǔn)： 下得了菜場(chǎng)，上得了課堂 ，做得了蛋糕，講得了故事。 教得了奧數(shù)，講得了語法，改得了作文，做得了小報(bào)。
懂得了 琴棋，會(huì)得了書畫。搜得了攻略，找得了景點(diǎn)。提得了行李，拍得了照片，想得出創(chuàng)意，搞得了 活動(dòng)，掙得了學(xué)費(fèi)，付得了消費(fèi)。最重要的是，扛得住情緒崩潰，熬得過歲月滄桑！同感的轉(zhuǎn)～～可愛又 可憐的媽媽們…… 真心不容易啊！

晴朗的天

閱讀不能強(qiáng)迫，要適當(dāng)引導(dǎo)

晴朗的天

開學(xué)第一課，被這段話刷屏了，
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，不夠他敗家一年！
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢，孩子一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過了就再也沒有了！
孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？
孩子不成器了，你又留錢做什么！
          ——致父母！我們共勉！

晴朗的天

.放學(xué)后的“游戲時(shí)間”：打撲克牌、下棋、玩拼圖、體育鍛煉等。和孩子一起玩牌，不會(huì)故意讓她贏牌，培養(yǎng)“輸?shù)闷稹钡钠焚|(zhì)。拼圖一次完不成，可每天固定時(shí)間分次完成，鍛煉孩子的耐性。

真實(shí)的

經(jīng)歷比名次重要——過分溺愛造成孩子無能

可以包容孩子，讓家成為孩子最后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒有出路時(shí)，給他指條路而不是給他一堵墻。