新华学习报纸书的家长真实体验，看了才知道好不好

晴朗的天

儿子今年三年级，比较调皮，老师说他挺聪明的，就是比较好动，坐不住，其他各方面都挺好，就是学习上让我烦心。每次老师打电话啊或者开家长会都是和我说，要对孩子好好引导，把聪明用到学习上才好。
     可是怎么办呢，我也想好好引导，问题是不知从何做起，每次和他讲道理吧，他都懂，嘴里也应着，可是一催他看书写字脸色就暗下去，一副不情愿的样子。

做作业遇到不会做的题目，一问他，就说上课时老师讲的没听懂，要么就是当时听懂了，现在又有点不懂。不知道是不是别人家的孩子也这样。
     于是我就思考怎么能提起他对学习的兴趣呢？并且要在课后可以把课堂上老师教的东西进行复习和巩固，这样才能把老师教的转化成他自己掌握的。没事我就经常上网逛逛家长论坛，下了好几个家长的APP，没事就刷刷，想吸取些教育和经验和方法。

上次就看到大家在讨论一个新华学习报纸书，看到人家晒的实物图片感觉图文并茂，内容还挺丰富有趣的，家长们反映都不错，我就想给他试试。新华学习报纸书收到之后，我自己先拆开检阅了下，估计儿子应该感兴趣。不过我耍了个心眼，先没让他知道，先把东西藏了起来，等到吃完晚饭，让他去写作业，他惯常的嘟着脸坐在书桌前，我先取出一张报纸书来摆到他面前，他眼前一亮，抢过去津津有味地读了下去，看来以后就这样，一张一张的给他，吊吊他味口。

我感觉他在学习习惯和方法这一块还是很欠缺的，希望这个新华学习报纸书能对他起到帮助，我自己看了下，上面有传授的学习技巧和妙招，比较生活化，不是枯燥的理论，孩子容易接受。之前听说小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，听的我压力山大。看来不能每次光催着孩子学习，我自己也得做个榜样出来，他做作业的时候，我也不能光顾着看电视上网，也给自己读读书充充电吧。

随心之窗！

两年前被取缔 "新华学习报纸书"家长最好不要买。注明：此标题网上搜索转发，仅供参考而也。

晴朗的天

有些父母习惯于在谈话开始便提出批评或不同意见，认为这样可以显示出自己的重要或权威。事实上，这是许多家庭亲子沟通陷入僵局的一个常见原因。要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

晴朗的天

谁说一定是父母成就了孩子呢？很多时候，其实是孩子成就了父母，甚至成就了整个家庭的成长。我们家现在逐渐形成了学习的氛围，连爷爷都开始用故事来纠正孩子偏食的习惯，一贯严格的奶奶也终于认同了。真心希望所有正在彷徨、纠结、焦虑的父母，一定不要迫切地去改变孩子，请先冷静下来想想自己，请坚信只有父母好好学习，孩子才能天天向上。你给孩子一个笑脸，他必将还你整个春天。

晴朗的天

父母与孩子之间之所以产生这样的障碍，首要原因是父母对子女的态度有些“居高临下”。很多父母认为自己都是为了孩子好，自己的话都是有理的，因此在与孩子沟通时大多理直气壮，沟通的结果只是希望孩子听自己的话。结果，本来应该平等的沟通却被听成了生硬的命令。孩子感受不到父母的尊重，感受不到父母的爱，因此排斥这些“命令”和“威胁”，沟通便难以进行了。

真实的

小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。早上好!

晴朗的天

《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材
2013年12月24日 17:59
来源：上海资讯网

6人参与 6评论
2013年12月17日在无锡举行的小学生课外辅导机构校长研讨会上，《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材。

如何选择教育机构的教材是本次研讨会的最后一个议程。目前，教育机构使用的教材，要么是小学生学校里使用的教材，要么是教育机构自行研发的教材，还有的是从书店里选择一些小学生课外辅导资料做教材，有的是辅导班老师自己编制的讲义。因为没有特定的限制，所以每种教材在使用效果上都存在或多或少的弊端。重复使用学校教材，削弱了小学生对知识的新奇感，自编教材又很难适应各地区各机构学生个性化的特点。一个优秀的课外辅导机构，除了要有优秀的师资，还要有与师资匹配的优秀教材。



今年四五月份，《新华学习》报纸书专家组选择全国部分教育机构，开始把《新华学习》报纸书作为教育机构的教材进行试用和实验。在这次研讨会上，校长们对试用的情况做了深层次的交流，在向《新华学习》报纸书专家代表表示真诚感谢后，还与参会同仁分享了使用《新华学习》报纸书的宝贵经验和强强联合带来的一系列惊喜。

《新华学习》报纸书作为小学生课外辅导机构的教材，之所以会产生如此好评，最主要的原因就是报纸书与教育机构匹配的完美。特级教师专家组多年心血和智慧的凝聚，全国教材的大融合，学习方法养成的主题，语数英三科合一的体系，打破版式枯燥的卡通设计，每周一期知识量适度的编排，当然，教育机构的杰出师资也是造成家长和小学生高度认可的因素之一。

研讨会结束时刻，又有多家教育机构加入到指定《新华学习》报纸书为本机构专业教材的行列，还有部分教育机构也与《新华学习》报纸书出品方签署了联合推广的合作协议。  

晴朗的天

《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材
2013年12月24日 17:59
来源：上海资讯网

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2013年12月17日在无锡举行的小学生课外辅导机构校长研讨会上，《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材。

如何选择教育机构的教材是本次研讨会的最后一个议程。目前，教育机构使用的教材，要么是小学生学校里使用的教材，要么是教育机构自行研发的教材，还有的是从书店里选择一些小学生课外辅导资料做教材，有的是辅导班老师自己编制的讲义。因为没有特定的限制，所以每种教材在使用效果上都存在或多或少的弊端。重复使用学校教材，削弱了小学生对知识的新奇感，自编教材又很难适应各地区各机构学生个性化的特点。一个优秀的课外辅导机构，除了要有优秀的师资，还要有与师资匹配的优秀教材。



今年四五月份，《新华学习》报纸书专家组选择全国部分教育机构，开始把《新华学习》报纸书作为教育机构的教材进行试用和实验。在这次研讨会上，校长们对试用的情况做了深层次的交流，在向《新华学习》报纸书专家代表表示真诚感谢后，还与参会同仁分享了使用《新华学习》报纸书的宝贵经验和强强联合带来的一系列惊喜。

《新华学习》报纸书作为小学生课外辅导机构的教材，之所以会产生如此好评，最主要的原因就是报纸书与教育机构匹配的完美。特级教师专家组多年心血和智慧的凝聚，全国教材的大融合，学习方法养成的主题，语数英三科合一的体系，打破版式枯燥的卡通设计，每周一期知识量适度的编排，当然，教育机构的杰出师资也是造成家长和小学生高度认可的因素之一。

研讨会结束时刻，又有多家教育机构加入到指定《新华学习》报纸书为本机构专业教材的行列，还有部分教育机构也与《新华学习》报纸书出品方签署了联合推广的合作协议。  

晴朗的天

《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材
2013年12月24日 17:59
来源：上海资讯网

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2013年12月17日在无锡举行的小学生课外辅导机构校长研讨会上，《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材。

如何选择教育机构的教材是本次研讨会的最后一个议程。目前，教育机构使用的教材，要么是小学生学校里使用的教材，要么是教育机构自行研发的教材，还有的是从书店里选择一些小学生课外辅导资料做教材，有的是辅导班老师自己编制的讲义。因为没有特定的限制，所以每种教材在使用效果上都存在或多或少的弊端。重复使用学校教材，削弱了小学生对知识的新奇感，自编教材又很难适应各地区各机构学生个性化的特点。一个优秀的课外辅导机构，除了要有优秀的师资，还要有与师资匹配的优秀教材。



今年四五月份，《新华学习》报纸书专家组选择全国部分教育机构，开始把《新华学习》报纸书作为教育机构的教材进行试用和实验。在这次研讨会上，校长们对试用的情况做了深层次的交流，在向《新华学习》报纸书专家代表表示真诚感谢后，还与参会同仁分享了使用《新华学习》报纸书的宝贵经验和强强联合带来的一系列惊喜。

《新华学习》报纸书作为小学生课外辅导机构的教材，之所以会产生如此好评，最主要的原因就是报纸书与教育机构匹配的完美。特级教师专家组多年心血和智慧的凝聚，全国教材的大融合，学习方法养成的主题，语数英三科合一的体系，打破版式枯燥的卡通设计，每周一期知识量适度的编排，当然，教育机构的杰出师资也是造成家长和小学生高度认可的因素之一。

研讨会结束时刻，又有多家教育机构加入到指定《新华学习》报纸书为本机构专业教材的行列，还有部分教育机构也与《新华学习》报纸书出品方签署了联合推广的合作协议。  

晴朗的天

《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材
2013年12月24日 17:59
来源：上海资讯网

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2013年12月17日在无锡举行的小学生课外辅导机构校长研讨会上，《新华学习》报纸书被多家教育机构指定为专业教材。

如何选择教育机构的教材是本次研讨会的最后一个议程。目前，教育机构使用的教材，要么是小学生学校里使用的教材，要么是教育机构自行研发的教材，还有的是从书店里选择一些小学生课外辅导资料做教材，有的是辅导班老师自己编制的讲义。因为没有特定的限制，所以每种教材在使用效果上都存在或多或少的弊端。重复使用学校教材，削弱了小学生对知识的新奇感，自编教材又很难适应各地区各机构学生个性化的特点。一个优秀的课外辅导机构，除了要有优秀的师资，还要有与师资匹配的优秀教材。



今年四五月份，《新华学习》报纸书专家组选择全国部分教育机构，开始把《新华学习》报纸书作为教育机构的教材进行试用和实验。在这次研讨会上，校长们对试用的情况做了深层次的交流，在向《新华学习》报纸书专家代表表示真诚感谢后，还与参会同仁分享了使用《新华学习》报纸书的宝贵经验和强强联合带来的一系列惊喜。

《新华学习》报纸书作为小学生课外辅导机构的教材，之所以会产生如此好评，最主要的原因就是报纸书与教育机构匹配的完美。特级教师专家组多年心血和智慧的凝聚，全国教材的大融合，学习方法养成的主题，语数英三科合一的体系，打破版式枯燥的卡通设计，每周一期知识量适度的编排，当然，教育机构的杰出师资也是造成家长和小学生高度认可的因素之一。

研讨会结束时刻，又有多家教育机构加入到指定《新华学习》报纸书为本机构专业教材的行列，还有部分教育机构也与《新华学习》报纸书出品方签署了联合推广的合作协议。  

晴朗的天

满满的正能量

晴朗的天

真不错

真实的

早安分享
欣赏别人是一种境界
善待别人是一种胸怀
关心别人是一种品质
理解别人是一种涵养
帮助别人是一种快乐
学习别人是一种智慧
包容别人是一种能力
借鉴别人是一种收获
赞美别人是一种支持
理解别人是一种宽容
感恩别人是一种升华
学最好的别人
做最好的自己内心强大无畏天下！
       美好一天从欣赏、善待、学习、理解和感恩开始！